2 - Chris Haswell Kyushu University (English in Japan) 

Haswell, C. G. (2013). A global model of English. Asia Pacific World, 4(2), 122-137.

Chris Haswell and Jon Shachter discussed the global model of English, which aims to enhance the appreciation of English usage in the Asia Pacific region. Jon and Chris shared their experiences with language use in intercultural contexts, including adapting language use based on interlocutors' ability to receive and understand communication. Jon expressed reservations about functional grammar, while Chris highlighted the significance of socio-linguistics and the paper's focus on sensitivity towards category categorization among native and non-native English speakers. The conversation also touched on the challenges of labeling language proficiency categories and the cultural context of language use and perception.

 

クリス・ハスウェル氏とジョン・シャクター氏は、アジア太平洋地域における英語使用の評価を高めることを目的とした英語のグローバル・モデルについて議論した。JonとChrisは、異文化間の文脈における言語使用の経験を共有し、その中には、コミュニケーションを受け止め理解する対話者の能力に基づいて言語使用を適応させることも含まれる。ジョンは機能的文法について懸念を表明し、クリスは社会言語学の重要性と、英語母語話者と非母語話者のカテゴリー分類に対する感受性に焦点を当てた論文の内容を強調した。会話はまた、言語習熟度のカテゴリーをラベリングすることの難しさや、言語使用と知覚の文化的背景についても触れられた。

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